http://www.eltcafe.net/ Mon, 06 Sep 2010 06:12:41 +0300 MyBB http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6112 Sun, 05 Sep 2010 16:31:43 +0300 http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6112 http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6111 Sun, 05 Sep 2010 15:03:15 +0300 http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6111 Kayıt Ol! -
Giriş Yap...Yükleyen Sitemize üye olmadan linkleri göremezsiniz. Kayıt olmak sadece 30 saniyenizi alacak...
Kayıt Ol! -
Giriş Yap.... - Sitemize üye olmadan linkleri göremezsiniz. Kayıt olmak sadece 30 saniyenizi alacak...
Kayıt Ol! -
Giriş Yap...]]> Kayıt Ol! -
Giriş Yap...Yükleyen Sitemize üye olmadan linkleri göremezsiniz. Kayıt olmak sadece 30 saniyenizi alacak...
Kayıt Ol! -
Giriş Yap.... - Sitemize üye olmadan linkleri göremezsiniz. Kayıt olmak sadece 30 saniyenizi alacak...
Kayıt Ol! -
Giriş Yap...]]> http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6110 Sun, 05 Sep 2010 12:25:24 +0300 http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6110
Ахмет мать, и отец были бедны. Они жили в небольшом доме с только одной комнате. С момента своего отца легкие были больны, то он в обязательном порядке на пенсию. Ахмет закончил начальную школу в трудном положении, продавая кренделя вне учебного времени. Позже с помощью своего соседа он начал работать в ресторане, сделать банею деятельности. Ахмет сделала первый шаг к реализации своей мечты. Он встретился замечательные блюда, которые он раньше использовали для см. позади ресторана окна. Теперь он в полной мере трех блюд в день. Он держал Дядя Вели, который был приготовления пищи в ресторане, наблюдая. Он хотел бы узнать, приготовления пищи у него, и он будет готовить сам, но слишком Ахмет будет работать не в чьей-то ресторан, но в его собственной один.

Ахмет открыл ресторан в центре города, после того как он сделал его военной службы. Потому что его обеды были очень вкусный, в ресторане было полно клиентов. Он был хорошо заработать. Иногда бедные люди использовали прийти в ресторан и питаться бесплатно едой.

В официанты, работающие в ресторане, и клиенты не могут найти какого-либо чувства Ахмет происходит и оставив двух пластин питания на пустой стол во время обеда раз. Как бы они знали, что они в настоящее время Ахмет его мать и отец, которого бедности закончил лет назад? Кроме того, они не смогут узнать, что в то время как поставить таблички на стол Ахмет был игре "вы не собираетесь остаться голодным больше теперь мама и папа. Попросите вашего питания и получить себе весьма насыщенной. "



FAKİR AHMET

Annesi, babası fakirdi Ahmet’in. Tek göz odalı bir gecekonduda oturuyorlardı. Babasının ciğerleri hasta olduğundan zorunlu emekliye ayrılmıştı. Ahmet okul olmadığı zamanlar simit satarak zorlukla ilkokulu bitirdi. Daha sonra komşusunun yardımıyla bir lokantaya bulaşıkçı olarak girdi. Ahmet hayalini gerçekleştirmek için ilk adımını atmıştı. Eskiden lokantaların camları arkasında gördüğü o güzelim yemeklere kavuşmuştu. Artık günde üç öğün karnı doyuyordu. Lokantada yemek pişiren Veli dayıyı göz hapsine almıştı. Ondan yemek yapmayı öğrenecek ve kendi de bir aşçı olacaktı ama Ahmet başkasının lokantasında değil kendi lokantasında görevini yerine getirecekti.

Ahmet askerden geldikten sonra şehrin mevki yerinde lokanta açtı. Yaptığı yemekler çok lezzetli olduğu için lokanta müşterilerle dolup taşıyordu. Kazancı yerindeydi. Ara sıra muhtaç insanlar lokantaya gelirdi ve bedava yemek yerlerdi.

Lokantada çalışan garsonlar ve müşteriler Ahmet’in öğle vakitleri boş bir masaya giderek masanın üstüne iki tabak yemek bırakmasına bir anlam veremezlerdi. Onlar ne bileceklerdi yıllar önce sefaletin bitirdiği anne ve babasına Ahmet’in armağanını. Hem onlar duyamazlardı ki, tabakları masanın üstüne bırakırken Ahmet’in “ Bundan sonra aç kalmayacaksınız anneciğim ve babacığım. Alın yemeklerinizi karnınızı bir güzel doyurun “ diye mırıldandığını.]]>
Ахмет мать, и отец были бедны. Они жили в небольшом доме с только одной комнате. С момента своего отца легкие были больны, то он в обязательном порядке на пенсию. Ахмет закончил начальную школу в трудном положении, продавая кренделя вне учебного времени. Позже с помощью своего соседа он начал работать в ресторане, сделать банею деятельности. Ахмет сделала первый шаг к реализации своей мечты. Он встретился замечательные блюда, которые он раньше использовали для см. позади ресторана окна. Теперь он в полной мере трех блюд в день. Он держал Дядя Вели, который был приготовления пищи в ресторане, наблюдая. Он хотел бы узнать, приготовления пищи у него, и он будет готовить сам, но слишком Ахмет будет работать не в чьей-то ресторан, но в его собственной один.

Ахмет открыл ресторан в центре города, после того как он сделал его военной службы. Потому что его обеды были очень вкусный, в ресторане было полно клиентов. Он был хорошо заработать. Иногда бедные люди использовали прийти в ресторан и питаться бесплатно едой.

В официанты, работающие в ресторане, и клиенты не могут найти какого-либо чувства Ахмет происходит и оставив двух пластин питания на пустой стол во время обеда раз. Как бы они знали, что они в настоящее время Ахмет его мать и отец, которого бедности закончил лет назад? Кроме того, они не смогут узнать, что в то время как поставить таблички на стол Ахмет был игре "вы не собираетесь остаться голодным больше теперь мама и папа. Попросите вашего питания и получить себе весьма насыщенной. "



FAKİR AHMET

Annesi, babası fakirdi Ahmet’in. Tek göz odalı bir gecekonduda oturuyorlardı. Babasının ciğerleri hasta olduğundan zorunlu emekliye ayrılmıştı. Ahmet okul olmadığı zamanlar simit satarak zorlukla ilkokulu bitirdi. Daha sonra komşusunun yardımıyla bir lokantaya bulaşıkçı olarak girdi. Ahmet hayalini gerçekleştirmek için ilk adımını atmıştı. Eskiden lokantaların camları arkasında gördüğü o güzelim yemeklere kavuşmuştu. Artık günde üç öğün karnı doyuyordu. Lokantada yemek pişiren Veli dayıyı göz hapsine almıştı. Ondan yemek yapmayı öğrenecek ve kendi de bir aşçı olacaktı ama Ahmet başkasının lokantasında değil kendi lokantasında görevini yerine getirecekti.

Ahmet askerden geldikten sonra şehrin mevki yerinde lokanta açtı. Yaptığı yemekler çok lezzetli olduğu için lokanta müşterilerle dolup taşıyordu. Kazancı yerindeydi. Ara sıra muhtaç insanlar lokantaya gelirdi ve bedava yemek yerlerdi.

Lokantada çalışan garsonlar ve müşteriler Ahmet’in öğle vakitleri boş bir masaya giderek masanın üstüne iki tabak yemek bırakmasına bir anlam veremezlerdi. Onlar ne bileceklerdi yıllar önce sefaletin bitirdiği anne ve babasına Ahmet’in armağanını. Hem onlar duyamazlardı ki, tabakları masanın üstüne bırakırken Ahmet’in “ Bundan sonra aç kalmayacaksınız anneciğim ve babacığım. Alın yemeklerinizi karnınızı bir güzel doyurun “ diye mırıldandığını.]]> http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6109 Sun, 05 Sep 2010 12:17:57 +0300 http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6109 El arabası yedek tekeri: Запасное колесо для тачкй
Japon arabası :Тачка (японский вариант)
Keser: Универсальный молоток
Keser sapı: Черенок для универсального молотка
Kürek :Лопата
Kürek sapı :Черенок для лопаты
Kazma: Кайло
Kazma sapı: Черенок для кайло
Balyoz: Кувалда
Balyoz sapı: Черенок для кувалда
Çekiç: Молоток
Çekiç sapı: Черенок для молоток
Pala testere: Пила
Çırpı ipi: Нитки
Boyalı çırpı ipi: Нитки краскй
Topuklu manivela: Универсальный Лом
Soku manivelası: Лом
Şakul :Отвес
Murç :Зубило
Keski: Зубило прямое
Çelik metre: Рулетка
Su terazisi: Уровень
Hortum terazi: Уровень шланговый
Alüminyum mastar: Алюминевый уровень
Bıçak mastar: Уровень алюминевый
Marangoz kalemi: Строительный карандаш
Tebeşir :Мел
Kalıpçı önlüğü: Фартук
Betoncu eldiveni: Перчатки резиновые
İkaz şeridi bandı: Лента ограничительная
İnşaat çivisi: Гвозди
Beton çivisi: Дюбель гвоздый
Bağ teli: Вяазальная проволока
Rabis teli: Сетка “Рабица” штукатурная
Kalıp yağı: Опалубочная смазка
Gaz beton testeresi :Пила по газбетону алмазние
Demir testeresi: Нажовка по металлу
Demir testere yedek ucu: Полотно для нажовки
Maket bıçağı: Нож для бумаги
Maket bıçağı yedek ucu: Лезвия (нож для бумаги)
Tel fırça: Щетка по металлу
İskele tekerleği: Колесо для лесоб
Seramik kesme makinesi: Плиткарез
Seramik kesme mak. yedek ucu: Запасной для плиткарез
Derz artısı: Крест для плитки
Çelik gönye: Уголок
Sıvacı süngeri: Губка для штукатурки
Sıvacı fırçası: Щетка для штукатурки
İzolasyon fırçası: Щетка для изоляция
Temizlik fırçası: Щетка
Çek pas: Швабра
Fırça sapı: Черенок для щетки
Mermer yapıştırıcısı: Клей для мрамор
Montaj köpüğü: Монтажная пена
Silikon – şeffaf: Силикон прозрачный
Silikon – beyaz: Силикон белый
Silikon tabancası: Пистолет для силикона
Naylon: Пленка
Asma kilit: Висячий замок
Metal kova: Ведро оцинкованое
Örme eldiven: Перчатки тирикотажны
Lâteks eldiven: Перчатки латексом
Hilti çivisi: Гвозди для хилти
PH2 vidalama ucu: Насадка
SDS matkap uç: Сверло SDS
HSS matkap uç: Сверло HSS
Sıva alcısı: Гипс штукатурный
Saten: alcı Гипс сатен
Su zımparası: Наждачная бумага
Kestirme fırça: Кисть
Yağlı boya fırçası: Кисть для маслянной краски
Alüminyum merdiven: Лестницы алюминиевые
Alüminyum teleskopik sırık: Алюминиевый регулируемый прут
Bulaşık eldiveni: Перчатки резиновые
Kaynak pensesi: Сварочные клещи
Kaynak kab. Bağ. Elemanı: Сварочный джак
Kaynak maske camı: Стекло для сварочной маски
Kaynak maskesi: Сварочная маска
Kaynak gözlüğü: Сварочные очки
Kaynakçı eldiveni: Рукавицы сварщика
Oksijen-propan kesme hamlaç tk.: Кислородная горелка
Kaynak kolu :Запасной форсунка для кислородная горелка
Kesme hamlacı: Запасной резак кислородная горелки
Elçek sap: Рукоятка кислородная горелки
Oksijen saati: Редуктор кислорадние
Propan saati: Редуктор пропан
Asetilen saati: Редуктор асетилен
Argon saati: Редуктор аргону
Oksijen hortumu: Шланг кислорадние
Propan hortumu: Шланг пропан
Rotil elektrot.: РУТ.Электрод
Bazik elektrot.: БАЗИК. Электрод НЕРЖ.
Çelik elektrot.: Электрод НЕРЖ. Метал
Selülozik elektrot.: Селулозик електрод
Metal kesme tası: Диск по металлу отрезной
Metal taslama tası: Диск по металлу наждачный
Inox kesme tası :Диск по инокс отрезной
Mermer kesme tası: Диск по мрамор отрезной
Beton kesme tası: Диск по бетону отрезной
Çanak taş :Наждачный круг по бетону
PVC yapıştırıcısı: Клей для ПВН
Antipas: Грунтовка
Arap sabunu: Мыло
Keten: патля
Kurt ağzı: Хамут для пожарнй шланг
Montaj eldiveni: Перчатки монтажные
Kauçuk fiş: Вилка каучук прямая
Kauçuk priz: Розетка каучук
Kauçuk 3 lu grup priz: Колодка каучук тройная
Kauçuk eğik duvar prizi: Розетка каучук настенная (наклонная 45%)
Kablo çekme kılavuzu: Преташка для кабель
Seyyar kablo: Кабельный барабан
Projektör: прожектор
Projektör ampulü: лампа для прожектор
Elektrikçi önlüğü: Фартук (брезент)
İzolasyon eldiveni: Перчатки изолацион
İzole bant (elektrik): Электрический лента
Demirci kerpeteni: Касачки
Demirci eldiveni :Слесарные перчатки
Demir kesme makası: Слесарные ножницы
Demir kesme makası yedek ağzı: Запасное лезвия для слесарных ножниц
Etriye kolu: Арматурный хамут
Demir bükme anahtarı: Арматурный ключ
Yağmurluk: Плащ
Baret: Каски
Emniyet kemeri: Пояс спасательный
Çizme: Сапоги резиновые
Çizme krep: Сапоги крепп
Toz Çapak gözlüğü: Очки защитные
Ispatula: Шпатель
Sıvacı malası: Мастерок штукатура
Duvarcı malası: Кельма каменщика
Sıvacı küreği: Мастерок
Mastar kelepçesi: Крючок для рихтовки
Kauçuklu mala: Шлифующий мастерок
Alcı malası: Мастерок гипсовый
Alcı rendesi: Рубанок для гипса
Alcı küreği: Мастерок шпаклевка
Sistire: Скребница
Seramik malası: Мастерок плитки
Epoksi seviye mastarı: Эпокси уровень
Sünger rulo: Малярный валик
Sünger rulo yedeği: Запасное для малярный валик]]> El arabası yedek tekeri: Запасное колесо для тачкй
Japon arabası :Тачка (японский вариант)
Keser: Универсальный молоток
Keser sapı: Черенок для универсального молотка
Kürek :Лопата
Kürek sapı :Черенок для лопаты
Kazma: Кайло
Kazma sapı: Черенок для кайло
Balyoz: Кувалда
Balyoz sapı: Черенок для кувалда
Çekiç: Молоток
Çekiç sapı: Черенок для молоток
Pala testere: Пила
Çırpı ipi: Нитки
Boyalı çırpı ipi: Нитки краскй
Topuklu manivela: Универсальный Лом
Soku manivelası: Лом
Şakul :Отвес
Murç :Зубило
Keski: Зубило прямое
Çelik metre: Рулетка
Su terazisi: Уровень
Hortum terazi: Уровень шланговый
Alüminyum mastar: Алюминевый уровень
Bıçak mastar: Уровень алюминевый
Marangoz kalemi: Строительный карандаш
Tebeşir :Мел
Kalıpçı önlüğü: Фартук
Betoncu eldiveni: Перчатки резиновые
İkaz şeridi bandı: Лента ограничительная
İnşaat çivisi: Гвозди
Beton çivisi: Дюбель гвоздый
Bağ teli: Вяазальная проволока
Rabis teli: Сетка “Рабица” штукатурная
Kalıp yağı: Опалубочная смазка
Gaz beton testeresi :Пила по газбетону алмазние
Demir testeresi: Нажовка по металлу
Demir testere yedek ucu: Полотно для нажовки
Maket bıçağı: Нож для бумаги
Maket bıçağı yedek ucu: Лезвия (нож для бумаги)
Tel fırça: Щетка по металлу
İskele tekerleği: Колесо для лесоб
Seramik kesme makinesi: Плиткарез
Seramik kesme mak. yedek ucu: Запасной для плиткарез
Derz artısı: Крест для плитки
Çelik gönye: Уголок
Sıvacı süngeri: Губка для штукатурки
Sıvacı fırçası: Щетка для штукатурки
İzolasyon fırçası: Щетка для изоляция
Temizlik fırçası: Щетка
Çek pas: Швабра
Fırça sapı: Черенок для щетки
Mermer yapıştırıcısı: Клей для мрамор
Montaj köpüğü: Монтажная пена
Silikon – şeffaf: Силикон прозрачный
Silikon – beyaz: Силикон белый
Silikon tabancası: Пистолет для силикона
Naylon: Пленка
Asma kilit: Висячий замок
Metal kova: Ведро оцинкованое
Örme eldiven: Перчатки тирикотажны
Lâteks eldiven: Перчатки латексом
Hilti çivisi: Гвозди для хилти
PH2 vidalama ucu: Насадка
SDS matkap uç: Сверло SDS
HSS matkap uç: Сверло HSS
Sıva alcısı: Гипс штукатурный
Saten: alcı Гипс сатен
Su zımparası: Наждачная бумага
Kestirme fırça: Кисть
Yağlı boya fırçası: Кисть для маслянной краски
Alüminyum merdiven: Лестницы алюминиевые
Alüminyum teleskopik sırık: Алюминиевый регулируемый прут
Bulaşık eldiveni: Перчатки резиновые
Kaynak pensesi: Сварочные клещи
Kaynak kab. Bağ. Elemanı: Сварочный джак
Kaynak maske camı: Стекло для сварочной маски
Kaynak maskesi: Сварочная маска
Kaynak gözlüğü: Сварочные очки
Kaynakçı eldiveni: Рукавицы сварщика
Oksijen-propan kesme hamlaç tk.: Кислородная горелка
Kaynak kolu :Запасной форсунка для кислородная горелка
Kesme hamlacı: Запасной резак кислородная горелки
Elçek sap: Рукоятка кислородная горелки
Oksijen saati: Редуктор кислорадние
Propan saati: Редуктор пропан
Asetilen saati: Редуктор асетилен
Argon saati: Редуктор аргону
Oksijen hortumu: Шланг кислорадние
Propan hortumu: Шланг пропан
Rotil elektrot.: РУТ.Электрод
Bazik elektrot.: БАЗИК. Электрод НЕРЖ.
Çelik elektrot.: Электрод НЕРЖ. Метал
Selülozik elektrot.: Селулозик електрод
Metal kesme tası: Диск по металлу отрезной
Metal taslama tası: Диск по металлу наждачный
Inox kesme tası :Диск по инокс отрезной
Mermer kesme tası: Диск по мрамор отрезной
Beton kesme tası: Диск по бетону отрезной
Çanak taş :Наждачный круг по бетону
PVC yapıştırıcısı: Клей для ПВН
Antipas: Грунтовка
Arap sabunu: Мыло
Keten: патля
Kurt ağzı: Хамут для пожарнй шланг
Montaj eldiveni: Перчатки монтажные
Kauçuk fiş: Вилка каучук прямая
Kauçuk priz: Розетка каучук
Kauçuk 3 lu grup priz: Колодка каучук тройная
Kauçuk eğik duvar prizi: Розетка каучук настенная (наклонная 45%)
Kablo çekme kılavuzu: Преташка для кабель
Seyyar kablo: Кабельный барабан
Projektör: прожектор
Projektör ampulü: лампа для прожектор
Elektrikçi önlüğü: Фартук (брезент)
İzolasyon eldiveni: Перчатки изолацион
İzole bant (elektrik): Электрический лента
Demirci kerpeteni: Касачки
Demirci eldiveni :Слесарные перчатки
Demir kesme makası: Слесарные ножницы
Demir kesme makası yedek ağzı: Запасное лезвия для слесарных ножниц
Etriye kolu: Арматурный хамут
Demir bükme anahtarı: Арматурный ключ
Yağmurluk: Плащ
Baret: Каски
Emniyet kemeri: Пояс спасательный
Çizme: Сапоги резиновые
Çizme krep: Сапоги крепп
Toz Çapak gözlüğü: Очки защитные
Ispatula: Шпатель
Sıvacı malası: Мастерок штукатура
Duvarcı malası: Кельма каменщика
Sıvacı küreği: Мастерок
Mastar kelepçesi: Крючок для рихтовки
Kauçuklu mala: Шлифующий мастерок
Alcı malası: Мастерок гипсовый
Alcı rendesi: Рубанок для гипса
Alcı küreği: Мастерок шпаклевка
Sistire: Скребница
Seramik malası: Мастерок плитки
Epoksi seviye mastarı: Эпокси уровень
Sünger rulo: Малярный валик
Sünger rulo yedeği: Запасное для малярный валик]]> http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6108 Fri, 03 Sep 2010 16:05:53 +0300 http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6108
a)gamble
b)to gambling
c)gambling
d)to gamble
e)being gambled

2-I hate ……………money from other people.

a)to borrow
b)borrow
c)to be borrowing
d)borrowing
e)having borrowed

3-At last I have discovered how ……………the door.

a)to be opened
b)opening
c)to opening
d)open
e)to open

4-I want …………Spanish as it’s becoming more important.

a)learning
b)to learn
c)to learning
d)learned
e)having learned

5-If you can’t turn the key try …………..some oil in the lock.

a)put
b)to put
c)putting
d)to putting
e)to be put

6-I don’t think that there is anything worth ………….in thi s film.

a)to watch
b)to watching
c)watching
d)being watched
e)watch

7-Imagine ………….with a woman who never stops …………… .

a)to live/to talk
b)living/being talked
c)live/talking
d)living/talking
e)having lived/talk

8-I don’t think it is difficult to get used to ………….with chopsticks like Chinese people.

a)eat
b)to eat
c)having been eaten
d)being eaten
e)eating

9-He forgot that I wanted ………….his car.

a)using
b)to using
c)being used
d)to use
e)use

10-My parents wanted me …………English.

a)being learned
b)being teaching
c)learning
d)to learn
e)having been learned

11-As a result of ………….what the inspector said,I learnt why he left school.

a)to listen
b)being listened
c)listening
d)to listening
e)listened

12-After …………about it extensively finally we came to an agreement.

a)being talked
b)be talked
c)to be talked
d)talking
e)to talk

13-We are looking forward to …………..your new book.

a)read
b)to read
c)reading
d)being read
e)having to read

14-I don’t enjoy ………..to the dentist as I have ben afraid of them since I was in primary school.

a)to go
b)going
c)to be going
d)be going
e)having gone

15-I am always against ………….any complaints before …………..the reason for the mistake.

a)to make/to know
b)making/to know
c)to make/knowing
d)making/knowing
e)having made/know

16-Would you mind ………….your dog out of the room as I hate dogs.

a)to put
b)to be putting
c)being put
d)putting
e)put

17-By ………….day and night I managed ………….the job on time.

a)working/finishing
b)working/having finished
c)to work/to finish
d)having worked/finishing
e)working/to finish

18-They encouraged me ………….it again so I did.

a)trying
b)to trying
c)try
d)to try
e)being tried

19-Jim Donran invited people ………….his system.

a)using
b)to use
c)use
d)to be using
e)being used

20-I’ll have to think what ……………when I g oto the meeting.

a)to wear
b)wear
c)to be wearing
d)wearing
e)being wore]]>
a)gamble
b)to gambling
c)gambling
d)to gamble
e)being gambled

2-I hate ……………money from other people.

a)to borrow
b)borrow
c)to be borrowing
d)borrowing
e)having borrowed

3-At last I have discovered how ……………the door.

a)to be opened
b)opening
c)to opening
d)open
e)to open

4-I want …………Spanish as it’s becoming more important.

a)learning
b)to learn
c)to learning
d)learned
e)having learned

5-If you can’t turn the key try …………..some oil in the lock.

a)put
b)to put
c)putting
d)to putting
e)to be put

6-I don’t think that there is anything worth ………….in thi s film.

a)to watch
b)to watching
c)watching
d)being watched
e)watch

7-Imagine ………….with a woman who never stops …………… .

a)to live/to talk
b)living/being talked
c)live/talking
d)living/talking
e)having lived/talk

8-I don’t think it is difficult to get used to ………….with chopsticks like Chinese people.

a)eat
b)to eat
c)having been eaten
d)being eaten
e)eating

9-He forgot that I wanted ………….his car.

a)using
b)to using
c)being used
d)to use
e)use

10-My parents wanted me …………English.

a)being learned
b)being teaching
c)learning
d)to learn
e)having been learned

11-As a result of ………….what the inspector said,I learnt why he left school.

a)to listen
b)being listened
c)listening
d)to listening
e)listened

12-After …………about it extensively finally we came to an agreement.

a)being talked
b)be talked
c)to be talked
d)talking
e)to talk

13-We are looking forward to …………..your new book.

a)read
b)to read
c)reading
d)being read
e)having to read

14-I don’t enjoy ………..to the dentist as I have ben afraid of them since I was in primary school.

a)to go
b)going
c)to be going
d)be going
e)having gone

15-I am always against ………….any complaints before …………..the reason for the mistake.

a)to make/to know
b)making/to know
c)to make/knowing
d)making/knowing
e)having made/know

16-Would you mind ………….your dog out of the room as I hate dogs.

a)to put
b)to be putting
c)being put
d)putting
e)put

17-By ………….day and night I managed ………….the job on time.

a)working/finishing
b)working/having finished
c)to work/to finish
d)having worked/finishing
e)working/to finish

18-They encouraged me ………….it again so I did.

a)trying
b)to trying
c)try
d)to try
e)being tried

19-Jim Donran invited people ………….his system.

a)using
b)to use
c)use
d)to be using
e)being used

20-I’ll have to think what ……………when I g oto the meeting.

a)to wear
b)wear
c)to be wearing
d)wearing
e)being wore]]> http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6107 Fri, 03 Sep 2010 16:02:53 +0300 http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6107
a)makes/tidy
b)got/tidy
c)had/tidied
d)get/tidy
e)let/tidying

2-The Harisons …………..the painter …………their house every year.

a)get/planting
b)let/paint
c)have/paint
d)got/to painted
e)make/to paint

3-The sergeant made the criminal ………………. .

a)talked
b)to talk
c)talk
d)talking
e)have talked

4-Hilda ………….her older sister …………her clothes yesterday.

a)made/to iron
b)let/iron
c)have/iron
d)got/iron
e)got/to iron

5-He’ll ……….his brother ………..a watch if he passes the exam.

a)let/have bought
b)make/buy
c)get/buy
d)have/buying
e)make/bought

6-The boss …………..him …………..a suit,though he wanted to wear sportwear.

a)makes/wear
b)got/wearing
c)had/worn
d)made/wear
e)have gotten/to wear

7-Ali …………..his credit card …………….. .

a)has/change
b)get/to change
c)made/to change
d)got/change
e)had/changed

8-Heavy music ……………her ……………. .

a)gets/to be nervous
b)lets/feel nervously
c)makes/nervous
d)have/nervous
e)makes/nervously

9-The manager …………his secretary …………the documents.

a)had/typed
b)made/typed
c)got/type
d)had/type
e)got/to be typed

10-I think we will have to ………the iner designer …………..the house.

a)get/decorated
b)let/decorated
c)get/decorate
d)have/decorate
e)have/decorated

11-The pain of her broken leg …………..her …………. .

a)made/cry out
b)got/to cry out
c)let/cry out
d)may have/cried out
e)have cry out

12-If he does not do this work on time willingly,his boss will …………him …………..it.

a)get/done
b)make/do
c)let/do
d)have/to do
e)have/done

13-It is a very profitable business but I couldn’t …………….him ……………up his mind to start it.

a)made/make
b)want/to make
c)get/to make
d)let/to make
e)have/made

14-The orchestra members should …………..their musical instruments …………..and be ready to begin.

a)make/tuned
b)have/tuned
c)let/to be tuned
d)get/to be tuned
e)make/tune

15-When did you ………….your bank accounts …………….?

a)have/check
b)get/to check
c)make/checked
d)have/checked
e)get/checking

16-Mum does not ………….me ……….sweets very often.

a)let/have
b)get/to have
c)make/have
d)have/had
e)get/have

17-The naughty boy …………his father ………….his bicycle talking about it day and night.

a)got/repair
b)had/repaired
c)have/repaired
d)made/get repaired
e)made/repair

18-My roommate doesn’t ………..me ………….inside the room.

a)get/to smoke
b)have/to smoke
c)get/smoke
d)let/smoke
e)make/to smoke

19-Mrs.White ………..her daughter ………..the dishes.

a)made/wash
b)got/be washed
c)have/wash
d)got/wash
e)let/wash

20-The bodyguard won’t ………….you into the center without your card.

a)have
b)let
c)get
d)make
e)be let]]>
a)makes/tidy
b)got/tidy
c)had/tidied
d)get/tidy
e)let/tidying

2-The Harisons …………..the painter …………their house every year.

a)get/planting
b)let/paint
c)have/paint
d)got/to painted
e)make/to paint

3-The sergeant made the criminal ………………. .

a)talked
b)to talk
c)talk
d)talking
e)have talked

4-Hilda ………….her older sister …………her clothes yesterday.

a)made/to iron
b)let/iron
c)have/iron
d)got/iron
e)got/to iron

5-He’ll ……….his brother ………..a watch if he passes the exam.

a)let/have bought
b)make/buy
c)get/buy
d)have/buying
e)make/bought

6-The boss …………..him …………..a suit,though he wanted to wear sportwear.

a)makes/wear
b)got/wearing
c)had/worn
d)made/wear
e)have gotten/to wear

7-Ali …………..his credit card …………….. .

a)has/change
b)get/to change
c)made/to change
d)got/change
e)had/changed

8-Heavy music ……………her ……………. .

a)gets/to be nervous
b)lets/feel nervously
c)makes/nervous
d)have/nervous
e)makes/nervously

9-The manager …………his secretary …………the documents.

a)had/typed
b)made/typed
c)got/type
d)had/type
e)got/to be typed

10-I think we will have to ………the iner designer …………..the house.

a)get/decorated
b)let/decorated
c)get/decorate
d)have/decorate
e)have/decorated

11-The pain of her broken leg …………..her …………. .

a)made/cry out
b)got/to cry out
c)let/cry out
d)may have/cried out
e)have cry out

12-If he does not do this work on time willingly,his boss will …………him …………..it.

a)get/done
b)make/do
c)let/do
d)have/to do
e)have/done

13-It is a very profitable business but I couldn’t …………….him ……………up his mind to start it.

a)made/make
b)want/to make
c)get/to make
d)let/to make
e)have/made

14-The orchestra members should …………..their musical instruments …………..and be ready to begin.

a)make/tuned
b)have/tuned
c)let/to be tuned
d)get/to be tuned
e)make/tune

15-When did you ………….your bank accounts …………….?

a)have/check
b)get/to check
c)make/checked
d)have/checked
e)get/checking

16-Mum does not ………….me ……….sweets very often.

a)let/have
b)get/to have
c)make/have
d)have/had
e)get/have

17-The naughty boy …………his father ………….his bicycle talking about it day and night.

a)got/repair
b)had/repaired
c)have/repaired
d)made/get repaired
e)made/repair

18-My roommate doesn’t ………..me ………….inside the room.

a)get/to smoke
b)have/to smoke
c)get/smoke
d)let/smoke
e)make/to smoke

19-Mrs.White ………..her daughter ………..the dishes.

a)made/wash
b)got/be washed
c)have/wash
d)got/wash
e)let/wash

20-The bodyguard won’t ………….you into the center without your card.

a)have
b)let
c)get
d)make
e)be let]]> http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6106 Fri, 03 Sep 2010 16:01:04 +0300 http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6106
a)will meet
b)will be met
c)are met
d)meet
e)are going to meet

2-My little brother …………..a ticket before we went to the cinema.

a)is given
b)had been given
c)has been given
d)will be given
e)would be given

3-There isn’t any ice cream in the refrigerator now.It …………..all ……………. .

a)was/been eaten
b)has/eaten
c)has/been eaten
d)had/eaten
e)had/been eaten

4-Since his death,John Milton’s poems …………..translated into several languages.

a)was
b)has been
c)have been
d)were
e)had been

5-You are the one …………..at because either you don’t hear me or you pretend so.

a)is to be shouted
b)shouting
c)shout
d)be shouted
e)to be shouted

6-The Prime Minister …………..about every particular detail per every five minutes during the operation by the team.

a)informed
b)have informed
c)having been informed
d)is to be informed
e)is informing

7-As you knew everything about the deep government,you …………before that TV programme.

a)are informed
b)were informed
c)should be informed
d)are being informed
e)must have been informed

8-He is known to ……………for mafia for a long time.

a)worked
b)be worked
c)having been worked
d)have worked
e)work

9-Nothing ………….if the wisest man proclaims his wisdom in the middle of the Sahara Desert.

a)has accomplished
b)can accomplish
c)must be accomplished
d)had been accomplished
e)will have accomplish

10-Freedom of spech …………best …………by having in midn the Picture of an assembly where opposing views ……………. .

a)has conceived/have represented
b)can be conceived/represent
c)is conceived/are represented
d)may conveice/represent
e)may be conceived/are representing

11-He doesn’t speak in order to speak.His advice ……………attention when he speaks.

a)might pay
b)could have paid
c)should have paid
d)must be paid
e)may be paid

12-A famous scientsit,Listler ……………marvellously in the field of observation by the books he had read.

a)prepared
b)has prepared
c)to be prepared
d)prepares
e)was prepared

13-A great deal of research …………to find a cure for cancer,but so far no perfect cure ………………….. .

a)has to be done/is found
b)need have been done/is to be found
c)has been done/has been found
d)was done/was found
e)is being done/is being found

14-There are no English books on the shelves now.They ………….all ………….to the new library.

a)were/taken
b)had/been taken
c)have/been taken
d)had/taken
e)have/taken

15-He is known to …………five people in the war four years ago.

a)be killed
b)have been killed
c)be killing
d)kill
e)have killed

16-Have you reminded the receptionist that you want …………..at 7 o’clock?

a)to awake
b)to have awaken
c)to have been awaked
d)to be awaken
e)to have awakened

17-You said you went to the Office last Thursday but I found out that you at the cinema.

a)will be seen
b)saw
c)would be seen
d)have seen
e)were seen

18-Is this the police station? I am phoning from my car.I ………..by a car for the last twenty minutes.

a)was followed
b)am followed
c)am being followed
d)have been followed
e)have been following

19-The Prime Minister claimed that inflation ………….to 10% in two years’ time.

a)is going to be reduced
b)would be reduced
c)will be reduced
d)has been reduced
e)would have been reduced

20-The number of universities ………….to …………….. .

a)is expected/increase
b)expected/be increased
c)has expected/to increase
d)was expected/be increasing
e)is expected/to be increased]]>
a)will meet
b)will be met
c)are met
d)meet
e)are going to meet

2-My little brother …………..a ticket before we went to the cinema.

a)is given
b)had been given
c)has been given
d)will be given
e)would be given

3-There isn’t any ice cream in the refrigerator now.It …………..all ……………. .

a)was/been eaten
b)has/eaten
c)has/been eaten
d)had/eaten
e)had/been eaten

4-Since his death,John Milton’s poems …………..translated into several languages.

a)was
b)has been
c)have been
d)were
e)had been

5-You are the one …………..at because either you don’t hear me or you pretend so.

a)is to be shouted
b)shouting
c)shout
d)be shouted
e)to be shouted

6-The Prime Minister …………..about every particular detail per every five minutes during the operation by the team.

a)informed
b)have informed
c)having been informed
d)is to be informed
e)is informing

7-As you knew everything about the deep government,you …………before that TV programme.

a)are informed
b)were informed
c)should be informed
d)are being informed
e)must have been informed

8-He is known to ……………for mafia for a long time.

a)worked
b)be worked
c)having been worked
d)have worked
e)work

9-Nothing ………….if the wisest man proclaims his wisdom in the middle of the Sahara Desert.

a)has accomplished
b)can accomplish
c)must be accomplished
d)had been accomplished
e)will have accomplish

10-Freedom of spech …………best …………by having in midn the Picture of an assembly where opposing views ……………. .

a)has conceived/have represented
b)can be conceived/represent
c)is conceived/are represented
d)may conveice/represent
e)may be conceived/are representing

11-He doesn’t speak in order to speak.His advice ……………attention when he speaks.

a)might pay
b)could have paid
c)should have paid
d)must be paid
e)may be paid

12-A famous scientsit,Listler ……………marvellously in the field of observation by the books he had read.

a)prepared
b)has prepared
c)to be prepared
d)prepares
e)was prepared

13-A great deal of research …………to find a cure for cancer,but so far no perfect cure ………………….. .

a)has to be done/is found
b)need have been done/is to be found
c)has been done/has been found
d)was done/was found
e)is being done/is being found

14-There are no English books on the shelves now.They ………….all ………….to the new library.

a)were/taken
b)had/been taken
c)have/been taken
d)had/taken
e)have/taken

15-He is known to …………five people in the war four years ago.

a)be killed
b)have been killed
c)be killing
d)kill
e)have killed

16-Have you reminded the receptionist that you want …………..at 7 o’clock?

a)to awake
b)to have awaken
c)to have been awaked
d)to be awaken
e)to have awakened

17-You said you went to the Office last Thursday but I found out that you at the cinema.

a)will be seen
b)saw
c)would be seen
d)have seen
e)were seen

18-Is this the police station? I am phoning from my car.I ………..by a car for the last twenty minutes.

a)was followed
b)am followed
c)am being followed
d)have been followed
e)have been following

19-The Prime Minister claimed that inflation ………….to 10% in two years’ time.

a)is going to be reduced
b)would be reduced
c)will be reduced
d)has been reduced
e)would have been reduced

20-The number of universities ………….to …………….. .

a)is expected/increase
b)expected/be increased
c)has expected/to increase
d)was expected/be increasing
e)is expected/to be increased]]> http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6105 Fri, 03 Sep 2010 11:45:46 +0300 http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6105 David: Where were you yesterday ?
June: I was at home.
David: What were you doing ?
June: I was reading a book.
David: What about ?
June: Great inventions.
David: Oh, really, Well, I think television is the greatest invention.
June: Do you ? Who invented it ?
David: Alexander Graham Bell, didn’t he ?
June: Wrong, John Logie Baird did.
David: Who was he ?
June: A Scotsman.
David: When did he invent it ?
June: In 1922
David: What did Alexander Graham Bell invent then ?
June: The telephone.

David: Dün neredeydin ?
June: Evdeydim.
David: Ne yapıyordun ?
June: Bir kitap okuyordum.
David: Ne hakkında ?
June: Büyük icatlar.
David: Oh, gerçekten (mi) iyi televizyon sanırım en büyük icattır.
June: Öyle mi sanıyorsun ? Onu kim icat etti ?
David: Alexander Graham Bell, değil mi ?
June: Yanlış; John Logie Baird icat etti.
David: O kimdi ?
June: Bir İskoçyalı.
David: Onu ne zaman icat etti ?
June: 1922’de.
David: Öyleyse Alexander Graham Bell neyi icat etti ?
June: Telefon.

A: Who invented radio ?
B: Marconi did.
A: When did he invent it ?
B: In the nineteenth century.

A: Radyoyu kim icat etti ?
B: Marconi icat etti.
A: Onu, o ne zaman icat etti ?
B:19. yüzyılda.

Now practice with your friends using the information below.
Şimdi aşağıdaki bilgileri kullanarak arkadaşlarınızla pratik yapınız.

1. A: Who invented the jet engine ?
B: Frank Whittle did.
A: When did he invent it ?
B: In the twentieth century.

A: Jet motorunu kim icat etti ?
B: Frank Whittle icat etti.
A: O, onu ne zaman icat etti ?
B: 20. yüzyılda.

2. A: Who invented the telescope ?
B: Galileo did.
A: When did he invent it ?
B: In the seventeenth century.

A: Teleskopu kim icat etti ?
B: Galileo icat etti.
A: O, onu ne zaman icat etti ?
B: 17. yüzyılda.

3. A: Who invented the engine ?
B: George Stephenson did.
A: When did he invent it ?
B: In the nineteenth century.

A: Demiryolunu kim icat etti ?
B: George Stephenson icat etti.
A: O, onu ne zaman icat etti ?
B: 19. yüzyılda.

4. A: Who invented the printing press ?
B: Johann Gutenberg did.
A: When did he invent it ?
B: In the fifteenth century.

A: Matbaayı kim icat etti.
B:Johann Gutenberg icat etti.
A: O, onu ne zaman icat etti ?
B: 15. yüzyılda.

5. A: Who invented the diesel engine ?
B: Rudolph Diesel did.
A: When did he invent it ?
B: In the nineteenth century.

A: Dizel motorunu kim icat etti ?
B:Rudolph Diesel icat etti.
A: O, onu ne zaman icat etti ?
B:19. yüzyılda.

Practise these dialogues too. Bu konuşmaları da yapınız


A.
First Man: Where’s your car ?
Second Man: It’s at the garage.
First Man: Why ?
Second Man: It broke down when we were driving to Ankara.

Birinci Adam: Arabanız nerede ?
İkinci Adam: O, garajdadır.
Birinci Adam: Niçin ?
İkinci Adam: Ankara’ya giderken arıza yaptı.

B.
Boy: What were you doing in the library yesterday ?
Girl: I was looking for a book on Picasso.
Boy: Did you find one ?
Girl: Yesi, I did, but I didn’t see you ? Where were you ?
Boy: I was talking to the librarian.

Erkek: Dün kütüphanede ne yapıyordun ?
Kız: Picasso hakkında bir kitap arıyordum.
Erkek: Bir kitap buldun mu ?
Kız: Evet, buldum, ama seni görmedim. Sen neredeydin ?
Erkek: Kütüphane memuru ile konuşuyordum.

C.
First Tourist: I had a very good meal last night.
Second Tourist: Where ?
First Tourist: At a small fish restaurant by the sea.
Second Tourist: How did you find it ?
First Tourist: I discovered it while I was looking for the post office.

Birinci Turist: Dün akşam çok iyi bir yemek yedim.
İkinci Turist: Nerede ?
Birinci Turist: Deniz kenarında küçük bir balık lokantasında.
İkinci Turist: Onu nasıl buldun ?
Birinci Turist: Onu, postaneyi ararken keşfettim.






READING II
We know a lot about the surface of the world. Columbus discoreved America five centuries ago and during the late fifteenth and early seventeenth centuries Spanish and Portuguese sailors were discovering new routes round the world. They proved the world was round and not flat. In 1953, Tenzing and Hillary climbed the highest mountain in the world. Men have been to the North Pole and the South Pole. Others have crossed deserts and explored jungles.

We know a lot about the world but we do not know everything. For example, we know very little about space and the world beneath the seas. Man has only recently begun to explore these.

Jacques Cousteau is an underwater explorer. He is also a scientist. He has lived under the sea. With five others, he once spent three weeks on the sea bed. He was studying fish and plants but was also very interested in the problems of living underwater. Cousteau invented the aqualung. All kinds of scientists, including zoologist, geologists and biologists can use the aqualung. They can now explore this new and exciting under water world. They want to live under the sea, to grow food there and to go deeper under the ocean. These people are sometimes called ‘oceanauts’ or ‘aquanauts’. They have made many important discoveries.

While aquanauts are exploring the world beneath the seas, astronauts are exploring the world of outer space. On July 20th. 1969, two men, Armstrong and Aldrin, landed on the moon. They were the first men on the moon. While they were walking on the surface of the moon milions of people on earth were watching them and listening to them. The two men collected rocks and lunar soil. They spent about two hours on the moon and hen returned to their space-ship.

Dünya’nın yüzeyi hakkında bir çok şeyler biliyoruz. Colombus Amerika’yı beş yüzyıl önce keşfetti ve 15. yüzyıldan sonra, 17. yüzyılın başlarında İspanyol ve Portekiz denizcileri dünyanın çevresinde yeni rotalar (yollar) keşfediyorlardı. Onlar dünyanın düz olmadığını ve yuvarlak olduğunu kanıtladılar. 1953’de Tenzing ve Hillary dünyanın en yüksek dağına tırmandılar. İnsanlar Kuzey ve Güney kutbuna gittiler. Diğerleri çölleri geçtiler ve balta girmemiş ormanları keşfettiler.

Dünya hakkında çok şey biliyoruz ama herşeyi bilmiyoruz. Örneğin uzay ve denizler altındaki dünya hakkında çok az şey biliyoruz. İnsanlar, bunları ancak son zamanlarda araştırmaya başladı.

Jacques Cousteau bir su altı araştırmacısıdır. O, aynı zamanda bir bilgindir de. Denizin altında yaşadı. Bir defasında, diğer beş kişiyle denizin dibinde üç hafta geçirdi. O, balıkları ve bitkileri inceliyordu ve ayrıca başka su altında yaşam sorunlarına çok ilgi duyuyordu. Cousteau su altı solunum aygıtını icat etti. Zoologlar jeologlar ve biyologlar dahil bütün bilim adamlarının hepsi su altı solunum aygıtını kullanabilirler. Onlar, şimdi bu yeni ve heyecan verici su altı dünyasını araştırabilirler. Deniz dibinde yaşamak, orada yiyecek yetiştirmek ve okyanusun altında daha derinlere gitmek istiyorlar. Bu kişilere bazen “okyanus keşifi” veya “su altı araştırmacısı” adı verilir. Onlar bir çok önemli keşifler yapmışlardır.

Su altı keşifleri denizler altındaki dünyayı araştırıyorlarken astronotlar uzayı keşfediyorlar. 20 Temmuz 1969’da iki kişi Armstrong ve Aldrin aya indiler. Onlar aydaki ilk insanlardı. Onlar ay yüzeyinde yürüyorlarken, yeryüzündeki milyonlarca insan onları seyrediyor, onları dinliyordu. İki adam ay toprağı ve kayaları topladılar. Ayda aşağı yukarı iki saat kaldılar ve daha sonra uzay gemilerine geri döndüler.

Quetions;
1.A: Who discovered America ?
B: ……………………………………………… .

2.A: When did Colombus discover America ?
B: ……………………………………………… .

3.A: Which country’s sailors were discovering new routes round the world ?
B: ……………………………………………… .

4.A: What did these sailors prove ?
B: ……………………………………………… .

5.A: What did Tenzing and Hillary do in 1953 ?
B: ……………………………………………… .

6.A: Have men been to the North Pole and the South Pole ?
B: ……………………………………………… .

7.A: Who is Jacques Cousteau ?
B: ……………………………………………… .

8.A: How long did Cousteau once spend on the sea bed ?
B: ……………………………………………… .

9.A: What was Cousteau studying ?
B: ……………………………………………… .

10.A: What did Cousteau invent ?
B: ……………………………………………… .

11.A: What do scientists want to do under the sea ?
B: ……………………………………………… .

12.A: What did Armstrong and Aldrin do on July 20th, 1969 ?
B: ……………………………………………… .

13.A: What did they collect from the surtace of the moon ?
B: ……………………………………………… .

14.A: How long did they spend on the moon ?
B: ……………………………………………… .

Answers;
1.Colombus discovered America.
2.Colombus discovered America five centuries ago.
3.Spanish nad Portuguese sailors were.
4.They proved the world was round and not flat.
5.They climbed the highest mountain in the world.
6.Yes, they have been.
7.He is an underwater explorer.
8.He spent three weeks on the sea bed.
9.He was studying fish and plants.
10.Cousteau invented the aqualung.
11.They want to live under the sea and to grow food there.
12.They landed on the moon.
13.They collected rocks and lunar soil.
14.They spent about two hours on the moon. ]]> David: Where were you yesterday ?
June: I was at home.
David: What were you doing ?
June: I was reading a book.
David: What about ?
June: Great inventions.
David: Oh, really, Well, I think television is the greatest invention.
June: Do you ? Who invented it ?
David: Alexander Graham Bell, didn’t he ?
June: Wrong, John Logie Baird did.
David: Who was he ?
June: A Scotsman.
David: When did he invent it ?
June: In 1922
David: What did Alexander Graham Bell invent then ?
June: The telephone.

David: Dün neredeydin ?
June: Evdeydim.
David: Ne yapıyordun ?
June: Bir kitap okuyordum.
David: Ne hakkında ?
June: Büyük icatlar.
David: Oh, gerçekten (mi) iyi televizyon sanırım en büyük icattır.
June: Öyle mi sanıyorsun ? Onu kim icat etti ?
David: Alexander Graham Bell, değil mi ?
June: Yanlış; John Logie Baird icat etti.
David: O kimdi ?
June: Bir İskoçyalı.
David: Onu ne zaman icat etti ?
June: 1922’de.
David: Öyleyse Alexander Graham Bell neyi icat etti ?
June: Telefon.

A: Who invented radio ?
B: Marconi did.
A: When did he invent it ?
B: In the nineteenth century.

A: Radyoyu kim icat etti ?
B: Marconi icat etti.
A: Onu, o ne zaman icat etti ?
B:19. yüzyılda.

Now practice with your friends using the information below.
Şimdi aşağıdaki bilgileri kullanarak arkadaşlarınızla pratik yapınız.

1. A: Who invented the jet engine ?
B: Frank Whittle did.
A: When did he invent it ?
B: In the twentieth century.

A: Jet motorunu kim icat etti ?
B: Frank Whittle icat etti.
A: O, onu ne zaman icat etti ?
B: 20. yüzyılda.

2. A: Who invented the telescope ?
B: Galileo did.
A: When did he invent it ?
B: In the seventeenth century.

A: Teleskopu kim icat etti ?
B: Galileo icat etti.
A: O, onu ne zaman icat etti ?
B: 17. yüzyılda.

3. A: Who invented the engine ?
B: George Stephenson did.
A: When did he invent it ?
B: In the nineteenth century.

A: Demiryolunu kim icat etti ?
B: George Stephenson icat etti.
A: O, onu ne zaman icat etti ?
B: 19. yüzyılda.

4. A: Who invented the printing press ?
B: Johann Gutenberg did.
A: When did he invent it ?
B: In the fifteenth century.

A: Matbaayı kim icat etti.
B:Johann Gutenberg icat etti.
A: O, onu ne zaman icat etti ?
B: 15. yüzyılda.

5. A: Who invented the diesel engine ?
B: Rudolph Diesel did.
A: When did he invent it ?
B: In the nineteenth century.

A: Dizel motorunu kim icat etti ?
B:Rudolph Diesel icat etti.
A: O, onu ne zaman icat etti ?
B:19. yüzyılda.

Practise these dialogues too. Bu konuşmaları da yapınız


A.
First Man: Where’s your car ?
Second Man: It’s at the garage.
First Man: Why ?
Second Man: It broke down when we were driving to Ankara.

Birinci Adam: Arabanız nerede ?
İkinci Adam: O, garajdadır.
Birinci Adam: Niçin ?
İkinci Adam: Ankara’ya giderken arıza yaptı.

B.
Boy: What were you doing in the library yesterday ?
Girl: I was looking for a book on Picasso.
Boy: Did you find one ?
Girl: Yesi, I did, but I didn’t see you ? Where were you ?
Boy: I was talking to the librarian.

Erkek: Dün kütüphanede ne yapıyordun ?
Kız: Picasso hakkında bir kitap arıyordum.
Erkek: Bir kitap buldun mu ?
Kız: Evet, buldum, ama seni görmedim. Sen neredeydin ?
Erkek: Kütüphane memuru ile konuşuyordum.

C.
First Tourist: I had a very good meal last night.
Second Tourist: Where ?
First Tourist: At a small fish restaurant by the sea.
Second Tourist: How did you find it ?
First Tourist: I discovered it while I was looking for the post office.

Birinci Turist: Dün akşam çok iyi bir yemek yedim.
İkinci Turist: Nerede ?
Birinci Turist: Deniz kenarında küçük bir balık lokantasında.
İkinci Turist: Onu nasıl buldun ?
Birinci Turist: Onu, postaneyi ararken keşfettim.






READING II
We know a lot about the surface of the world. Columbus discoreved America five centuries ago and during the late fifteenth and early seventeenth centuries Spanish and Portuguese sailors were discovering new routes round the world. They proved the world was round and not flat. In 1953, Tenzing and Hillary climbed the highest mountain in the world. Men have been to the North Pole and the South Pole. Others have crossed deserts and explored jungles.

We know a lot about the world but we do not know everything. For example, we know very little about space and the world beneath the seas. Man has only recently begun to explore these.

Jacques Cousteau is an underwater explorer. He is also a scientist. He has lived under the sea. With five others, he once spent three weeks on the sea bed. He was studying fish and plants but was also very interested in the problems of living underwater. Cousteau invented the aqualung. All kinds of scientists, including zoologist, geologists and biologists can use the aqualung. They can now explore this new and exciting under water world. They want to live under the sea, to grow food there and to go deeper under the ocean. These people are sometimes called ‘oceanauts’ or ‘aquanauts’. They have made many important discoveries.

While aquanauts are exploring the world beneath the seas, astronauts are exploring the world of outer space. On July 20th. 1969, two men, Armstrong and Aldrin, landed on the moon. They were the first men on the moon. While they were walking on the surface of the moon milions of people on earth were watching them and listening to them. The two men collected rocks and lunar soil. They spent about two hours on the moon and hen returned to their space-ship.

Dünya’nın yüzeyi hakkında bir çok şeyler biliyoruz. Colombus Amerika’yı beş yüzyıl önce keşfetti ve 15. yüzyıldan sonra, 17. yüzyılın başlarında İspanyol ve Portekiz denizcileri dünyanın çevresinde yeni rotalar (yollar) keşfediyorlardı. Onlar dünyanın düz olmadığını ve yuvarlak olduğunu kanıtladılar. 1953’de Tenzing ve Hillary dünyanın en yüksek dağına tırmandılar. İnsanlar Kuzey ve Güney kutbuna gittiler. Diğerleri çölleri geçtiler ve balta girmemiş ormanları keşfettiler.

Dünya hakkında çok şey biliyoruz ama herşeyi bilmiyoruz. Örneğin uzay ve denizler altındaki dünya hakkında çok az şey biliyoruz. İnsanlar, bunları ancak son zamanlarda araştırmaya başladı.

Jacques Cousteau bir su altı araştırmacısıdır. O, aynı zamanda bir bilgindir de. Denizin altında yaşadı. Bir defasında, diğer beş kişiyle denizin dibinde üç hafta geçirdi. O, balıkları ve bitkileri inceliyordu ve ayrıca başka su altında yaşam sorunlarına çok ilgi duyuyordu. Cousteau su altı solunum aygıtını icat etti. Zoologlar jeologlar ve biyologlar dahil bütün bilim adamlarının hepsi su altı solunum aygıtını kullanabilirler. Onlar, şimdi bu yeni ve heyecan verici su altı dünyasını araştırabilirler. Deniz dibinde yaşamak, orada yiyecek yetiştirmek ve okyanusun altında daha derinlere gitmek istiyorlar. Bu kişilere bazen “okyanus keşifi” veya “su altı araştırmacısı” adı verilir. Onlar bir çok önemli keşifler yapmışlardır.

Su altı keşifleri denizler altındaki dünyayı araştırıyorlarken astronotlar uzayı keşfediyorlar. 20 Temmuz 1969’da iki kişi Armstrong ve Aldrin aya indiler. Onlar aydaki ilk insanlardı. Onlar ay yüzeyinde yürüyorlarken, yeryüzündeki milyonlarca insan onları seyrediyor, onları dinliyordu. İki adam ay toprağı ve kayaları topladılar. Ayda aşağı yukarı iki saat kaldılar ve daha sonra uzay gemilerine geri döndüler.

Quetions;
1.A: Who discovered America ?
B: ……………………………………………… .

2.A: When did Colombus discover America ?
B: ……………………………………………… .

3.A: Which country’s sailors were discovering new routes round the world ?
B: ……………………………………………… .

4.A: What did these sailors prove ?
B: ……………………………………………… .

5.A: What did Tenzing and Hillary do in 1953 ?
B: ……………………………………………… .

6.A: Have men been to the North Pole and the South Pole ?
B: ……………………………………………… .

7.A: Who is Jacques Cousteau ?
B: ……………………………………………… .

8.A: How long did Cousteau once spend on the sea bed ?
B: ……………………………………………… .

9.A: What was Cousteau studying ?
B: ……………………………………………… .

10.A: What did Cousteau invent ?
B: ……………………………………………… .

11.A: What do scientists want to do under the sea ?
B: ……………………………………………… .

12.A: What did Armstrong and Aldrin do on July 20th, 1969 ?
B: ……………………………………………… .

13.A: What did they collect from the surtace of the moon ?
B: ……………………………………………… .

14.A: How long did they spend on the moon ?
B: ……………………………………………… .

Answers;
1.Colombus discovered America.
2.Colombus discovered America five centuries ago.
3.Spanish nad Portuguese sailors were.
4.They proved the world was round and not flat.
5.They climbed the highest mountain in the world.
6.Yes, they have been.
7.He is an underwater explorer.
8.He spent three weeks on the sea bed.
9.He was studying fish and plants.
10.Cousteau invented the aqualung.
11.They want to live under the sea and to grow food there.
12.They landed on the moon.
13.They collected rocks and lunar soil.
14.They spent about two hours on the moon. ]]> http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6104 Fri, 03 Sep 2010 11:44:59 +0300 http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6104
Bill: What's Jack doing in the electrician's ?
Tom: He's buying some copper wire.
Bill: What for ?
Tom: He's going to mend a fuse.
Bill: Oh. I see. Has he studied electricity at school ?
Tom: No, but this uncle's an electrician and he's taught him a lot about it.

Bill: Jack elektrikçi dükkanın da ne yapıyor ?
Tom: Biraz bakır tel satın alıyor.
Bill: Ne için ?
Tom: Bir elektrik sigortasını tamir edecek.
Bill: Oh, anlıyorum. O, okulda elektrik okudu mu ?
Tom: Hayır, ama amcası elektrikçidir ve ona, onun hakkında bir çok şey öğretmiş.

Mrs. Green: There's something wrong with this lamp.
Mr. Green: Is there ? What ?
Mrs. Green: I don't know.
Mr. Green: Have you checked the bulb ?
Mrs. Green: No.
Mr. Green: Well, have a look then.
Mrs. Green: (examining the bulb) You're right. The bulb's gone.

Bayan Green: Bu lambada bir bozukluk var.
Bay Green: Var mı ? Ne ?
Bayan Green: Bilmiyorum.
Bay Green: Ampülü kontrol ettin mi ?
Bayan Green: Hayır.
Bay Green: Pekala, öyleyse bir bak.
Bayan Green: (ampülü inceleyerek) Haklısın. Ampül yanmış.

Teacher: Have you two girls finished your experiment yet ?
1.st Girl: No, not quite. We're still heating the test-tube.
Teacher: Well, hurry up. You're slow. We're going to do another experiment now.

Öğretmen: Siz iki kız deneyinizi az önce bitirdiniz mi ?
1. kız: Hayır, tamamen değil. Hala deney tüpünü ısıtıyoruz.
Öğretmen: İyi, acele edin. Yavaşsınız. Şimdi diğer deneyi yapacağız.


Alp: How many times a week do you have chemistry ?
Mesut: Three times a week.
Alp: Do you always have your lessons in the laboratory ?
Mesut: No, we usually go to the lab once or twice a month.
Alp: Do you do experiments by yourselves or does your teacher do them ?
Mesut: When we're in the classroom, the teacher does them. When we're in the we do them by ourselves.

Alp: Bir haftada kaç defa kimya dersiniz var ?
Mesut: Haaftada üç defa.
Alp: Derslerinizi her zaman laboratuvarda mı yapıyorsunuz ?
Mesut: Hayır, biz genellikle ayda bir veya iki defa laboratuvara gideriz.
Alp: Deneyleri siz kendiniz mi yaparsınız yoksa onları öğretmeniniz mi yapar ?
Mesut: Sınıfta olduğumuz zaman onları öğretmen yapar. Laboratuvarda olduğumuz zaman onları biz yaparız.
__________________________________________________________________

PART II
READİNG

Electricity has changed our lives in many ways. We don't use it only for lighting our homes. We also use it for boilingwater, for cleaning, for washing and drying clothes, for cooking and for keeping our homes warm and our food fresh, Electricity is necessary for radio and television and for the cinema.

Most things around us carry a small amounth of electricity. Our bodies too, make small electric currents. If we comb our hair with with a nylon comb, then hold the comb above our hair, our hair stands on end.

We can do another simple experiment. If we rub a plastic pen on a handkerchief, we can then pick up small pieces of paper with the pen.

We can also do an experiment in the laboratory at school. We can make a simple cell and produce electricity. We put a zinc rod and a copper rod into some dilute acid in the beaker. When we connect the rods with a piece of copper wire, we produce an electric current.

Electricity is very useful, but it is also very dangerous. We must always be careful when we use electrical things.

Elektrik yaşamımızda birçok şeyleri değiştirmiştir. Biz onu sadece evlerimizi aydınlatmak için kullanmalıyız. Onu, ayrıca su kaynatma, temizlik, yıkama ve elbiseleri kurutmak için, ütü, yemek pişirmek ve evimizi ısıtmak için ve yiyeceklerimizi taze olarak muhafaza için kullanırız. Elektrik, radyo, televizyon ve sinema için gereklidir.

Çevremizde eşyaların daha bir çoğu az miktarda elektrik taşırlar. Vücutlarımız da küçük elektrik akımları yapar. Saçlarımızı naylon bir tarakla tarasaki sonra tarağı saçımızı üstüne kaldırsak saçımız yukarı dikilir.

Başka bir basit deney yapabiliriz. Bir plastik dolma kalemi bir mendilin üstüne sürtersek sonra dolma kalemle küçük kağıt parçalarını toplayabiliriz.

Okulda laboratuvarda bir deney daha yapabiliriz. Basit bir pil yapabilir ve elektrik üretebiliriz. İçinde biraz sulandırılmış asit olan bir deney kabı içine bir çinko çubuk ve koyarız. Çubukları bakır bir telle bağladığımızda elektrik akımı üretiriz.

Elektrik çok faydalıdır ama çok tehlikelidir. Elektrik eşyaları kullandığımız her zaman çok dikkatli olmalıyız.

Quetions

1. Do we use electricity only for lighting our homes ?
2. What do we also use it for ?
3. What is electricity necessary for ?
4. Do our bodies make small electric currents ?
5. What happens if we comb our hair with a nylon comb, then hold the comb above our hair?
6. How can we do another experiment ?
7. How can we produce electricity ?
8. How can we make a simple cell ?
9. When can we produce an electric current ?
10. Why must we be careful when we use electrial things ?

Answers:
1. No we don't
2. We also use it for boiling water, for cleaning, for washing etc.
3. Electricity is necessary for radio and television and for the cinema.
4. Yes, they do.
5. Our hair stands on end.
6. If we rub a plasric pen on a handchief, we can then pick up small pieces of paper with the pen.
7. We can produce electricity, if we make a simple cell.
8. We can make a simple cell, if we put a rod and a copper rod into some diluted acid in a beaker.
9. We can produce an electric current when we connect the rods with a piece of copper of wire.
10. Because electricity is very dangerous.


Not: Alıntı değildir.]]>
Bill: What's Jack doing in the electrician's ?
Tom: He's buying some copper wire.
Bill: What for ?
Tom: He's going to mend a fuse.
Bill: Oh. I see. Has he studied electricity at school ?
Tom: No, but this uncle's an electrician and he's taught him a lot about it.

Bill: Jack elektrikçi dükkanın da ne yapıyor ?
Tom: Biraz bakır tel satın alıyor.
Bill: Ne için ?
Tom: Bir elektrik sigortasını tamir edecek.
Bill: Oh, anlıyorum. O, okulda elektrik okudu mu ?
Tom: Hayır, ama amcası elektrikçidir ve ona, onun hakkında bir çok şey öğretmiş.

Mrs. Green: There's something wrong with this lamp.
Mr. Green: Is there ? What ?
Mrs. Green: I don't know.
Mr. Green: Have you checked the bulb ?
Mrs. Green: No.
Mr. Green: Well, have a look then.
Mrs. Green: (examining the bulb) You're right. The bulb's gone.

Bayan Green: Bu lambada bir bozukluk var.
Bay Green: Var mı ? Ne ?
Bayan Green: Bilmiyorum.
Bay Green: Ampülü kontrol ettin mi ?
Bayan Green: Hayır.
Bay Green: Pekala, öyleyse bir bak.
Bayan Green: (ampülü inceleyerek) Haklısın. Ampül yanmış.

Teacher: Have you two girls finished your experiment yet ?
1.st Girl: No, not quite. We're still heating the test-tube.
Teacher: Well, hurry up. You're slow. We're going to do another experiment now.

Öğretmen: Siz iki kız deneyinizi az önce bitirdiniz mi ?
1. kız: Hayır, tamamen değil. Hala deney tüpünü ısıtıyoruz.
Öğretmen: İyi, acele edin. Yavaşsınız. Şimdi diğer deneyi yapacağız.


Alp: How many times a week do you have chemistry ?
Mesut: Three times a week.
Alp: Do you always have your lessons in the laboratory ?
Mesut: No, we usually go to the lab once or twice a month.
Alp: Do you do experiments by yourselves or does your teacher do them ?
Mesut: When we're in the classroom, the teacher does them. When we're in the we do them by ourselves.

Alp: Bir haftada kaç defa kimya dersiniz var ?
Mesut: Haaftada üç defa.
Alp: Derslerinizi her zaman laboratuvarda mı yapıyorsunuz ?
Mesut: Hayır, biz genellikle ayda bir veya iki defa laboratuvara gideriz.
Alp: Deneyleri siz kendiniz mi yaparsınız yoksa onları öğretmeniniz mi yapar ?
Mesut: Sınıfta olduğumuz zaman onları öğretmen yapar. Laboratuvarda olduğumuz zaman onları biz yaparız.
__________________________________________________________________

PART II
READİNG

Electricity has changed our lives in many ways. We don't use it only for lighting our homes. We also use it for boilingwater, for cleaning, for washing and drying clothes, for cooking and for keeping our homes warm and our food fresh, Electricity is necessary for radio and television and for the cinema.

Most things around us carry a small amounth of electricity. Our bodies too, make small electric currents. If we comb our hair with with a nylon comb, then hold the comb above our hair, our hair stands on end.

We can do another simple experiment. If we rub a plastic pen on a handkerchief, we can then pick up small pieces of paper with the pen.

We can also do an experiment in the laboratory at school. We can make a simple cell and produce electricity. We put a zinc rod and a copper rod into some dilute acid in the beaker. When we connect the rods with a piece of copper wire, we produce an electric current.

Electricity is very useful, but it is also very dangerous. We must always be careful when we use electrical things.

Elektrik yaşamımızda birçok şeyleri değiştirmiştir. Biz onu sadece evlerimizi aydınlatmak için kullanmalıyız. Onu, ayrıca su kaynatma, temizlik, yıkama ve elbiseleri kurutmak için, ütü, yemek pişirmek ve evimizi ısıtmak için ve yiyeceklerimizi taze olarak muhafaza için kullanırız. Elektrik, radyo, televizyon ve sinema için gereklidir.

Çevremizde eşyaların daha bir çoğu az miktarda elektrik taşırlar. Vücutlarımız da küçük elektrik akımları yapar. Saçlarımızı naylon bir tarakla tarasaki sonra tarağı saçımızı üstüne kaldırsak saçımız yukarı dikilir.

Başka bir basit deney yapabiliriz. Bir plastik dolma kalemi bir mendilin üstüne sürtersek sonra dolma kalemle küçük kağıt parçalarını toplayabiliriz.

Okulda laboratuvarda bir deney daha yapabiliriz. Basit bir pil yapabilir ve elektrik üretebiliriz. İçinde biraz sulandırılmış asit olan bir deney kabı içine bir çinko çubuk ve koyarız. Çubukları bakır bir telle bağladığımızda elektrik akımı üretiriz.

Elektrik çok faydalıdır ama çok tehlikelidir. Elektrik eşyaları kullandığımız her zaman çok dikkatli olmalıyız.

Quetions

1. Do we use electricity only for lighting our homes ?
2. What do we also use it for ?
3. What is electricity necessary for ?
4. Do our bodies make small electric currents ?
5. What happens if we comb our hair with a nylon comb, then hold the comb above our hair?
6. How can we do another experiment ?
7. How can we produce electricity ?
8. How can we make a simple cell ?
9. When can we produce an electric current ?
10. Why must we be careful when we use electrial things ?

Answers:
1. No we don't
2. We also use it for boiling water, for cleaning, for washing etc.
3. Electricity is necessary for radio and television and for the cinema.
4. Yes, they do.
5. Our hair stands on end.
6. If we rub a plasric pen on a handchief, we can then pick up small pieces of paper with the pen.
7. We can produce electricity, if we make a simple cell.
8. We can make a simple cell, if we put a rod and a copper rod into some diluted acid in a beaker.
9. We can produce an electric current when we connect the rods with a piece of copper of wire.
10. Because electricity is very dangerous.


Not: Alıntı değildir.]]> http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6103 Fri, 03 Sep 2010 11:43:31 +0300 http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6103 -VOCABULARY-
Aqualung: su altı solunum aygıtı
Aquanaut: su altı kaşifi
Astronaut: astronot
Bed: dip
Beneath: altında
Biologist: biyoloji uzmanı
Call: ad vermek
Century: yüzyıl, asır
Deep: derin
Desert: çöl
Dialogue: konuşma
Discover: keşfetmek
Discovery: keşif
Engine: motor
Explorer: kaşif
Flat: düz
For example: örneğin
Geologist: jeolog
Go off: kesilmek
Great: büyük
Important: önemli
Including: dahil
Invent: icat etmek
Invention: icat
Jet: jet
Jungle: büyük orman
Laugh: gülmek
Librarian: kütüphane memuru
Lunar: aya ait
Milion: milyon
Ocean: okyanus
Oceanaut: okyanus kaşifi
Outer: dış
Plant: bitki
Pole: kutup
Portuguese: Porkekizli
Press: makine
Printing: matbaacılık
Problem: sorun, mesela
Prove: kanıtlamak
Railway: demiryolu
Railway engine: lokomotif
Really: gerçekten
Recently: son zamanlarda
Rock: kaya
Route: rota
Sailor: gemici
Scotsman: İskoçyalı
Soil: toprak
Space: uzay
Spanish: İspanyol
Surface: yüzey
Telescope: teleskop
Underwater: su altı
World: dünya
Zoologist: zooloji uzmanı]]> -VOCABULARY-
Aqualung: su altı solunum aygıtı
Aquanaut: su altı kaşifi
Astronaut: astronot
Bed: dip
Beneath: altında
Biologist: biyoloji uzmanı
Call: ad vermek
Century: yüzyıl, asır
Deep: derin
Desert: çöl
Dialogue: konuşma
Discover: keşfetmek
Discovery: keşif
Engine: motor
Explorer: kaşif
Flat: düz
For example: örneğin
Geologist: jeolog
Go off: kesilmek
Great: büyük
Important: önemli
Including: dahil
Invent: icat etmek
Invention: icat
Jet: jet
Jungle: büyük orman
Laugh: gülmek
Librarian: kütüphane memuru
Lunar: aya ait
Milion: milyon
Ocean: okyanus
Oceanaut: okyanus kaşifi
Outer: dış
Plant: bitki
Pole: kutup
Portuguese: Porkekizli
Press: makine
Printing: matbaacılık
Problem: sorun, mesela
Prove: kanıtlamak
Railway: demiryolu
Railway engine: lokomotif
Really: gerçekten
Recently: son zamanlarda
Rock: kaya
Route: rota
Sailor: gemici
Scotsman: İskoçyalı
Soil: toprak
Space: uzay
Spanish: İspanyol
Surface: yüzey
Telescope: teleskop
Underwater: su altı
World: dünya
Zoologist: zooloji uzmanı]]> http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6102 Fri, 03 Sep 2010 11:43:02 +0300 http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6102 -VOCABULARY-
above: üstünde
acid: asit
also: de, dahi
amount: miktar
around: çevresinde
beaker: cam kap
body: vücut
bulb: ampul
cell: pil
check: kontrol etmek
connect: birleştirmek
current: akım
dangerous: tehlikeli
diluted: sulu
dry: kurutmak
electrical: elektriğe ait
electrician: elektrikçi
electricity: elektrik
examine: gözden geçirmek
experiment: deney
fresh: taze
fuse: sigorta
gone: yanmış
heat: ısıtmak
hold: tutmak
iron: ütü
keep: muhafaza etmek
keep fresh: taze tutmak
lab: laboratuvar
laboratory: laboratuvar
lamp: lamba
life: hayat
light: aydınlanmak
look: bakış
mend: onarmak
necessary: gerekli, lüzumlu
nylon: naylon
once: birkez
pick up: kaldırmak
plastic: plastik
produse: üretmek
quite: tamamen
rod: çubuk
rub: sürtmek
simple: basit
slow: yavaş
stand on end: dikilmek
test: deney
tube: tüp
time: kez, defa
twice: iki kez
useful: faydalı
way: tarz, yol
wire: tel
wrong: yanlış, bozuk
zinc: çinko


Not: Alıntı değildir!]]> -VOCABULARY-
above: üstünde
acid: asit
also: de, dahi
amount: miktar
around: çevresinde
beaker: cam kap
body: vücut
bulb: ampul
cell: pil
check: kontrol etmek
connect: birleştirmek
current: akım
dangerous: tehlikeli
diluted: sulu
dry: kurutmak
electrical: elektriğe ait
electrician: elektrikçi
electricity: elektrik
examine: gözden geçirmek
experiment: deney
fresh: taze
fuse: sigorta
gone: yanmış
heat: ısıtmak
hold: tutmak
iron: ütü
keep: muhafaza etmek
keep fresh: taze tutmak
lab: laboratuvar
laboratory: laboratuvar
lamp: lamba
life: hayat
light: aydınlanmak
look: bakış
mend: onarmak
necessary: gerekli, lüzumlu
nylon: naylon
once: birkez
pick up: kaldırmak
plastic: plastik
produse: üretmek
quite: tamamen
rod: çubuk
rub: sürtmek
simple: basit
slow: yavaş
stand on end: dikilmek
test: deney
tube: tüp
time: kez, defa
twice: iki kez
useful: faydalı
way: tarz, yol
wire: tel
wrong: yanlış, bozuk
zinc: çinko


Not: Alıntı değildir!]]> http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6101 Fri, 03 Sep 2010 11:34:27 +0300 http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6101 Kayıt Ol! -
Giriş Yap...]]> Kayıt Ol! -
Giriş Yap...]]> http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6100 Fri, 03 Sep 2010 11:33:27 +0300 http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6100 Kayıt Ol! -
Giriş Yap...
second link :
Sitemize üye olmadan linkleri göremezsiniz. Kayıt olmak sadece 30 saniyenizi alacak...
Kayıt Ol! -
Giriş Yap...

CONTENT

1-)1984-(George Orwell)
2-)A Coward-(Guy de Maupassant)
3-)A Dark Brown Dog-(Stephan Crane)
4-)A Forty Year Old Wine-(Nasreddin Hodja)
5-)A Hounted House-(Virginia Woolf)
6-)A Pet For The Goofs-(Joanna and Philip Cole)
7-)A Raisin in the Sun by Lorraine Hansberry
8-)A Scandal In Bohemia by Arthur Canon Doyle
9-)A Separate Peace by John Knowles
10-)A Slander by Anton Chekhov
11-)A Tale of Two Cities by Charles Dickens
12-)A Tree Grows in Brooklyn by Betty Smith
13-)Adventure of the Norwood Builder
14-)Adventures of Tom Sawyer-(Mark Twain)
15-)Agamemnon-(Aeschylus)
16-)Alice in Wonderland-(Lewis Carroll)
17-)All Quiet on the Western Front-(Erich Remarque)
18-)An Affair Of State-(Guy de Maupassant)
19-)Antony and Cleopatra-(William Shakespeare)
20-)Araby-(James Joyce)
21-)Balance Of The World-(Nasreddin Hodja)
22-)Beautiful Horse-(Nasreddin Hodja)
23-)Black Book-(Nasreddin Hodja)
24-)Blanket Is Gone-(Nasreddin Hodja)
25-)Braveheart
26-)Busy Body-(Nasreddin Hodja)
27-)Casper
28-)Cat And The Liver-(Nasreddin Hodja)
29-)Christmas Carol by Charles Dickens
30-)Days Of A Month-(Nasreddin Hodja)
31-)Dracula
32-)Duck Soup-(Nasreddin Hodja)
33-)Easy Method Of The Birth-(Nasreddin Hodja)
34-)Empty House-(Nasreddin Hodja)
35-)End Of The Stories-(Nasreddin Hodja)
36-)Fahrenheit 451-(Ray Bradbury)
37-)Frankenstein
38-Gulliver’s Travels
39-)Haircut-(Ring Lardner)
40-)Half-Brothers by Elizabeth Gaskell
41-)Hills Like White Elephants by Ernest Hemingway
42-)Macbeth-(William Shakespeare)
43-)Moby-Dick by Herman Melville
44-)My Old Man by Ernest Hemingway
45-)Paradise Lost by John Milton
46-)Pygmalion by George Bernard Shaw
47-)Return of the King-(J.R.R. Tolkien)
48-)Robinson Crusoe-(Daniel Defoe)
49-)Roll of Thunder, Hear My Cry by Mildred D. Taylor
50-)Romeo and Juliet by William Shakespeare
51-)Sense and Sensibility by Jane Austen
52-)Sherlock Holmes The Adventure Of The Second Stain
53-)Sherlock Holmes The Yellow Face
54-)Siddhartha by Hermann Hesse
55-)Silas Marner by George Eliot
56-)Sir Gawain and the Green Knight
57-)Slaughterhouse-Five by Kurt Vonnegut Jr.
58-)Snow Falling on Cedars by David Guterson
59-)Sons and Lovers by D. H. Lawrence (David Herbert)
60-)Tender Is the Night by F. Scott Fitzgerald (Francis Scott)
61-)Tess of the d’Urbervilles by Thomas Hardy
62-)The Adventure Of The Engineer’s Thumb
63-)The Adventure of the Three Garridebs
64-)The Adventure of the Three Students
65-)The Adventure of the Veiled Lodger
66-)The Adventure of Wisteria Lodge
67-)The Apology by Plato
68-)The Atheist’s Mass by Honore De Balzac
69-)The Black Cat-(Edgar Allan Poe)
70-)The Cask of Amontillado by Edgar Allan Poe
71-)The Crooked Man
72-)The Donkey by Guy de Maupassant
73-)The End of Something by Ernest Hemingway
74-)The Fall of the House of Usher-(Edgar Allan Poe)
75-)The girl with the large eyes
76-)The Lion King
77-)The Lottery-(Shirley Jackson)
78-)The Lottery Ticket by Anton Chekhov
79-)The Monkey’s Paw-(W. W. Jacobs)
80-)The Most Dangerous Game by Richard Connell
81-)The Necklace by Guy de Maupassant
82-)The Pearl by John Steinbeck
83-)The Picture of Dorian Gray by Oscar Wilde
84-)The Plague by Albert Camus
85-)The Prince by Niccolo Machiavelli
86-)The Red Badge of Courage by Stephen Crane
87-)The Republic by Plato
88-)The Resident Patient
89-)The Scarlet Letter by Nathaniel Hawthorne
90-)The Stranger by Albert Camus
91-)The Sun Also Rises by Ernest Hemingway
92-)The Taming of the Shrew by William Shakespeare
93-)The Tempest by William Shakespeare
94-)The Thief by Fyodor Dostoevsky
95-)The Things They Carried by Tim O’Brien
96-)The Tin Drum by Gunter Grass
97-)The Two Towers-(J.R.R. Tolkien)
98-)The Vampyre by John Polidori
99-)Their Eyes Were Watching God by Zora Neale Hurston
100-)Things Fall Apart by Chinua Achebe
101-)To Kill a Mockingbird by Harper Lee
102-)Town Twilight
103-)Uncle Tom’s Cabin by Harriet Beecher
104-)Utopia by Thomas More
105-)Walden Book by Henry David Thoreau
106-)Where the Red Fern Grows by Wilson Rawls
107-)White Fang by Jack London
108-)Wuthering Heights by Emily Bronte
+ 7 stories


-Alıntıdır-]]> Kayıt Ol! -
Giriş Yap...
second link :
Sitemize üye olmadan linkleri göremezsiniz. Kayıt olmak sadece 30 saniyenizi alacak...
Kayıt Ol! -
Giriş Yap...

CONTENT

1-)1984-(George Orwell)
2-)A Coward-(Guy de Maupassant)
3-)A Dark Brown Dog-(Stephan Crane)
4-)A Forty Year Old Wine-(Nasreddin Hodja)
5-)A Hounted House-(Virginia Woolf)
6-)A Pet For The Goofs-(Joanna and Philip Cole)
7-)A Raisin in the Sun by Lorraine Hansberry
8-)A Scandal In Bohemia by Arthur Canon Doyle
9-)A Separate Peace by John Knowles
10-)A Slander by Anton Chekhov
11-)A Tale of Two Cities by Charles Dickens
12-)A Tree Grows in Brooklyn by Betty Smith
13-)Adventure of the Norwood Builder
14-)Adventures of Tom Sawyer-(Mark Twain)
15-)Agamemnon-(Aeschylus)
16-)Alice in Wonderland-(Lewis Carroll)
17-)All Quiet on the Western Front-(Erich Remarque)
18-)An Affair Of State-(Guy de Maupassant)
19-)Antony and Cleopatra-(William Shakespeare)
20-)Araby-(James Joyce)
21-)Balance Of The World-(Nasreddin Hodja)
22-)Beautiful Horse-(Nasreddin Hodja)
23-)Black Book-(Nasreddin Hodja)
24-)Blanket Is Gone-(Nasreddin Hodja)
25-)Braveheart
26-)Busy Body-(Nasreddin Hodja)
27-)Casper
28-)Cat And The Liver-(Nasreddin Hodja)
29-)Christmas Carol by Charles Dickens
30-)Days Of A Month-(Nasreddin Hodja)
31-)Dracula
32-)Duck Soup-(Nasreddin Hodja)
33-)Easy Method Of The Birth-(Nasreddin Hodja)
34-)Empty House-(Nasreddin Hodja)
35-)End Of The Stories-(Nasreddin Hodja)
36-)Fahrenheit 451-(Ray Bradbury)
37-)Frankenstein
38-Gulliver’s Travels
39-)Haircut-(Ring Lardner)
40-)Half-Brothers by Elizabeth Gaskell
41-)Hills Like White Elephants by Ernest Hemingway
42-)Macbeth-(William Shakespeare)
43-)Moby-Dick by Herman Melville
44-)My Old Man by Ernest Hemingway
45-)Paradise Lost by John Milton
46-)Pygmalion by George Bernard Shaw
47-)Return of the King-(J.R.R. Tolkien)
48-)Robinson Crusoe-(Daniel Defoe)
49-)Roll of Thunder, Hear My Cry by Mildred D. Taylor
50-)Romeo and Juliet by William Shakespeare
51-)Sense and Sensibility by Jane Austen
52-)Sherlock Holmes The Adventure Of The Second Stain
53-)Sherlock Holmes The Yellow Face
54-)Siddhartha by Hermann Hesse
55-)Silas Marner by George Eliot
56-)Sir Gawain and the Green Knight
57-)Slaughterhouse-Five by Kurt Vonnegut Jr.
58-)Snow Falling on Cedars by David Guterson
59-)Sons and Lovers by D. H. Lawrence (David Herbert)
60-)Tender Is the Night by F. Scott Fitzgerald (Francis Scott)
61-)Tess of the d’Urbervilles by Thomas Hardy
62-)The Adventure Of The Engineer’s Thumb
63-)The Adventure of the Three Garridebs
64-)The Adventure of the Three Students
65-)The Adventure of the Veiled Lodger
66-)The Adventure of Wisteria Lodge
67-)The Apology by Plato
68-)The Atheist’s Mass by Honore De Balzac
69-)The Black Cat-(Edgar Allan Poe)
70-)The Cask of Amontillado by Edgar Allan Poe
71-)The Crooked Man
72-)The Donkey by Guy de Maupassant
73-)The End of Something by Ernest Hemingway
74-)The Fall of the House of Usher-(Edgar Allan Poe)
75-)The girl with the large eyes
76-)The Lion King
77-)The Lottery-(Shirley Jackson)
78-)The Lottery Ticket by Anton Chekhov
79-)The Monkey’s Paw-(W. W. Jacobs)
80-)The Most Dangerous Game by Richard Connell
81-)The Necklace by Guy de Maupassant
82-)The Pearl by John Steinbeck
83-)The Picture of Dorian Gray by Oscar Wilde
84-)The Plague by Albert Camus
85-)The Prince by Niccolo Machiavelli
86-)The Red Badge of Courage by Stephen Crane
87-)The Republic by Plato
88-)The Resident Patient
89-)The Scarlet Letter by Nathaniel Hawthorne
90-)The Stranger by Albert Camus
91-)The Sun Also Rises by Ernest Hemingway
92-)The Taming of the Shrew by William Shakespeare
93-)The Tempest by William Shakespeare
94-)The Thief by Fyodor Dostoevsky
95-)The Things They Carried by Tim O’Brien
96-)The Tin Drum by Gunter Grass
97-)The Two Towers-(J.R.R. Tolkien)
98-)The Vampyre by John Polidori
99-)Their Eyes Were Watching God by Zora Neale Hurston
100-)Things Fall Apart by Chinua Achebe
101-)To Kill a Mockingbird by Harper Lee
102-)Town Twilight
103-)Uncle Tom’s Cabin by Harriet Beecher
104-)Utopia by Thomas More
105-)Walden Book by Henry David Thoreau
106-)Where the Red Fern Grows by Wilson Rawls
107-)White Fang by Jack London
108-)Wuthering Heights by Emily Bronte
+ 7 stories


-Alıntıdır-]]> http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6099 Fri, 03 Sep 2010 11:32:37 +0300 http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6099 Kayıt Ol! -
Giriş Yap...

When You Don't Have the Time to Start from Scratch
Writing powerful, effective letters often requires more time than you have! 1001 Essential Letters takes the frustration out of writing well. Over 1000 letters to fit every purpose are at your finger tips.

There are four step in using 1001 Essential Letters. You select a letter, fill in the blanks, send the letter to your word processor, and add your own letters. It is that simple. Every letter template has some information about the business situation it addresses, or about the letter that you are about to write. The program prompts you for information to customize the letter. It allows you to search by keyword to find the perfect letter. You will be customizing letters in a flash!

Categories:
Employment & Education:
Cover Letters
After the Interview
Scholarships
Press Releases:
Business
Community News
Family
Legal:
Contracts
Small Claims
Divorce
Business
Vendors and Suppliers
Personnel Relations
Recommendations
Customer Service
Collections
Sales:
Prospecting and Lead Generation
Appointment Setting and Follow-Up
Direct Mail
Personal:
Congratulations
Apologies
Between Neighbors
Forms:
Expense
Budget
Bid
Approval
Consumer:
Complaints and Praise
Consumer Activism
Cease and Desist
Finance:
Banking
Rentals
Credit
Government:
IRS
To Your Congressman
Campaigning
E-Mail:
Answering Spams
Flames
Business
Wacky:
Letters to the Editor
Top Ten Lists
Strange Love


Author: Simon & Schuster
Published by: Simon & Schuster
File size: 1.2 Mb
File type: soft

-Alıntıdır-]]> Kayıt Ol! -
Giriş Yap...

When You Don't Have the Time to Start from Scratch
Writing powerful, effective letters often requires more time than you have! 1001 Essential Letters takes the frustration out of writing well. Over 1000 letters to fit every purpose are at your finger tips.

There are four step in using 1001 Essential Letters. You select a letter, fill in the blanks, send the letter to your word processor, and add your own letters. It is that simple. Every letter template has some information about the business situation it addresses, or about the letter that you are about to write. The program prompts you for information to customize the letter. It allows you to search by keyword to find the perfect letter. You will be customizing letters in a flash!

Categories:
Employment & Education:
Cover Letters
After the Interview
Scholarships
Press Releases:
Business
Community News
Family
Legal:
Contracts
Small Claims
Divorce
Business
Vendors and Suppliers
Personnel Relations
Recommendations
Customer Service
Collections
Sales:
Prospecting and Lead Generation
Appointment Setting and Follow-Up
Direct Mail
Personal:
Congratulations
Apologies
Between Neighbors
Forms:
Expense
Budget
Bid
Approval
Consumer:
Complaints and Praise
Consumer Activism
Cease and Desist
Finance:
Banking
Rentals
Credit
Government:
IRS
To Your Congressman
Campaigning
E-Mail:
Answering Spams
Flames
Business
Wacky:
Letters to the Editor
Top Ten Lists
Strange Love


Author: Simon & Schuster
Published by: Simon & Schuster
File size: 1.2 Mb
File type: soft

-Alıntıdır-]]> http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6098 Fri, 03 Sep 2010 11:31:53 +0300 http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6098 Kayıt Ol! -
Giriş Yap...

This book can be a supplement to Advanced Masterclass for those students who require further help in Papers 2 and 3 of the CAE exam or a general writing course at advanced level.

The course offers a comprehensive study of writing techniques and full training for the CAE exam. There is an innovative combination of English in Use and Writing work: grammar is studied as a route to better writing, enabling students to greatly improve their writing style. Authentic, humorous material helps to make the course enjoyable and interesting.

Students are offered a meaningful programme of writing development.

This is organized into three parts:

- writing sub-skills (cohesive devices, punctuation, and register);
- types of writing (descriptions, narratives, opinions);
- and exam type tasks (letters, reports, articles and leaflets).

A Task Bank includes practice activities, model compositions, and detailed information about the format and marking criteria of both papers.
A full answer key is provided.
Since I have that book with some English in Use activities already filled in I tried to erase them in Photoshop. It was hell of a job but it worked.

Author: Hugh Cory
Published by: Oxford
File size: 66.6 MB
Pages: 160
File type: pdf]]> Kayıt Ol! -
Giriş Yap...

This book can be a supplement to Advanced Masterclass for those students who require further help in Papers 2 and 3 of the CAE exam or a general writing course at advanced level.

The course offers a comprehensive study of writing techniques and full training for the CAE exam. There is an innovative combination of English in Use and Writing work: grammar is studied as a route to better writing, enabling students to greatly improve their writing style. Authentic, humorous material helps to make the course enjoyable and interesting.

Students are offered a meaningful programme of writing development.

This is organized into three parts:

- writing sub-skills (cohesive devices, punctuation, and register);
- types of writing (descriptions, narratives, opinions);
- and exam type tasks (letters, reports, articles and leaflets).

A Task Bank includes practice activities, model compositions, and detailed information about the format and marking criteria of both papers.
A full answer key is provided.
Since I have that book with some English in Use activities already filled in I tried to erase them in Photoshop. It was hell of a job but it worked.

Author: Hugh Cory
Published by: Oxford
File size: 66.6 MB
Pages: 160
File type: pdf]]> http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6097 Fri, 03 Sep 2010 11:31:12 +0300 http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6097 Kayıt Ol! -
Giriş Yap...

the secret code :www.bilgilizce.com

p.s : it's a quoted passage

-Alıntıdır-]]> Kayıt Ol! -
Giriş Yap...

the secret code :www.bilgilizce.com

p.s : it's a quoted passage

-Alıntıdır-]]> http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6096 Fri, 03 Sep 2010 11:30:28 +0300 http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6096 hope to be useful..

Sitemize üye olmadan linkleri göremezsiniz. Kayıt olmak sadece 30 saniyenizi alacak...
Kayıt Ol! -
Giriş Yap...

-Alıntıdır-]]> hope to be useful..

Sitemize üye olmadan linkleri göremezsiniz. Kayıt olmak sadece 30 saniyenizi alacak...
Kayıt Ol! -
Giriş Yap...

-Alıntıdır-]]> http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6095 Fri, 03 Sep 2010 11:29:37 +0300 http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6095 Kayıt Ol! -
Giriş Yap...

-Alıntıdır-]]> Kayıt Ol! -
Giriş Yap...

-Alıntıdır-]]> http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6094 Fri, 03 Sep 2010 11:28:43 +0300 http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6094
Sitemize üye olmadan linkleri göremezsiniz. Kayıt olmak sadece 30 saniyenizi alacak...
Kayıt Ol! -
Giriş Yap...
Sitemize üye olmadan linkleri göremezsiniz. Kayıt olmak sadece 30 saniyenizi alacak...
Kayıt Ol! -
Giriş Yap...
Sitemize üye olmadan linkleri göremezsiniz. Kayıt olmak sadece 30 saniyenizi alacak...
Kayıt Ol! -
Giriş Yap...

-Alıntıdır-]]>
Sitemize üye olmadan linkleri göremezsiniz. Kayıt olmak sadece 30 saniyenizi alacak...
Kayıt Ol! -
Giriş Yap...
Sitemize üye olmadan linkleri göremezsiniz. Kayıt olmak sadece 30 saniyenizi alacak...
Kayıt Ol! -
Giriş Yap...
Sitemize üye olmadan linkleri göremezsiniz. Kayıt olmak sadece 30 saniyenizi alacak...
Kayıt Ol! -
Giriş Yap...

-Alıntıdır-]]> http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6093 Thu, 02 Sep 2010 22:00:48 +0300 http://www.eltcafe.net/showthread.php?tid=6093
İnsanlığa...

Masumiyetini, vicdanını kaybetmiş

Bir insanlık vardı karşımda.

Suçlu, günahkar, küstah…

Beyazlarımızın gücü yetmiyordu karalarımızı aklamaya.

Ebabillerimizi boğmuştuk;

Güvercinlerimizi yaralamış yolmuştuk.

Savaşların hep sürmesindendi ,

Barışlarla aldatılmamız.

İnsanlığımızı yitirmisliğimizdendi savaşların hep sürmesi

Ve yeni ilahlarımızı benliklerimiz ilan etmemizdendi

İnsanlığımızı yitirişimiz.



Oturdum ağladım,

İnsanlığa…

Gazzeli çocukları düşledim

Çayımı yudumlarken.

Çay zulüm kırmızısı bir kan göründü gözüme.

Tükürdüm;

Suskunluğumu, sindirilmişliğimi, yüreksizliğimi…

Bir Gazzeli çocuğun yüreğiyle yöneldim hayata

Bir avucumda sapan, bir avucumda taş buldum.

Hayat fısıldadı kulağıma ne yapacağımı.

Taş yakışmazdı gül yakışırdı elime.

Avuçlarım küçücüktü;

Enkazlar altında kalan kardeşimin yumuk ellerini tutuncaya dek.

Sonra hayatın fısıltılarına uydum

Fırlattım taşı…

Mermilerden, tank ve tüfeklerden kuvvetliydi,

Işık saçan bombalardan etkili.

Gazzede doğmak bir adam olarak doğmaktı,

Gazzede dogmak kendini şahit tutmaktı insanlığa

Ve insanlığın şahidi olmaktı.



Oturdum ağladım,

İnsanlığa…

Yalan ve riyanın hüküm sürdüğü bir devrin

Dilsiz esirleriydik.

Dilsizlik canımı yaktı bir şiir yazdım.

Çünkü konuşmaktan beriydik.

Bir garip dilenirken,

Bir azgın eğleniyordu.

Kurduğumuz adaletsiz dünyanın en asil mümessilleriydik.

Sahne bizim, oyun bizim, roller bizim…

Kovmustuk ya hakikati

Şimdi hakikat nerde

Dilsizliğimizin, esaretimizin suçlusu kim?

Sen kimsin, o kim, ben kimim?



Oturdum ağladım

İnsanlığa…

Sessiz ve yalnız döktüğümüz gozyaşlarımıza.

Kalemin suskunluğuna,

Kelamın ihanetine –benliğin mazoşistliğine...

Hasılı kendime, oturdum ağladım.

En azından ağlayabildiğimi farkettim.

Oturdum ağladim,

Kendisi için dahi ağlamayı başaramayanlara

Ve kendisi için ağlarken dünyayı unutanlara

Ve ağlamayı ayıp bilip

Gözyaşlarını zindanlara tıkan akılsızlara…



NEŞE GÜMÜŞ ]]>
İnsanlığa...

Masumiyetini, vicdanını kaybetmiş

Bir insanlık vardı karşımda.

Suçlu, günahkar, küstah…

Beyazlarımızın gücü yetmiyordu karalarımızı aklamaya.

Ebabillerimizi boğmuştuk;

Güvercinlerimizi yaralamış yolmuştuk.

Savaşların hep sürmesindendi ,

Barışlarla aldatılmamız.

İnsanlığımızı yitirmisliğimizdendi savaşların hep sürmesi

Ve yeni ilahlarımızı benliklerimiz ilan etmemizdendi

İnsanlığımızı yitirişimiz.



Oturdum ağladım,

İnsanlığa…

Gazzeli çocukları düşledim

Çayımı yudumlarken.

Çay zulüm kırmızısı bir kan göründü gözüme.

Tükürdüm;

Suskunluğumu, sindirilmişliğimi, yüreksizliğimi…

Bir Gazzeli çocuğun yüreğiyle yöneldim hayata

Bir avucumda sapan, bir avucumda taş buldum.

Hayat fısıldadı kulağıma ne yapacağımı.

Taş yakışmazdı gül yakışırdı elime.

Avuçlarım küçücüktü;

Enkazlar altında kalan kardeşimin yumuk ellerini tutuncaya dek.

Sonra hayatın fısıltılarına uydum

Fırlattım taşı…

Mermilerden, tank ve tüfeklerden kuvvetliydi,

Işık saçan bombalardan etkili.

Gazzede doğmak bir adam olarak doğmaktı,

Gazzede dogmak kendini şahit tutmaktı insanlığa

Ve insanlığın şahidi olmaktı.



Oturdum ağladım,

İnsanlığa…

Yalan ve riyanın hüküm sürdüğü bir devrin

Dilsiz esirleriydik.

Dilsizlik canımı yaktı bir şiir yazdım.

Çünkü konuşmaktan beriydik.

Bir garip dilenirken,

Bir azgın eğleniyordu.

Kurduğumuz adaletsiz dünyanın en asil mümessilleriydik.

Sahne bizim, oyun bizim, roller bizim…

Kovmustuk ya hakikati

Şimdi hakikat nerde

Dilsizliğimizin, esaretimizin suçlusu kim?

Sen kimsin, o kim, ben kimim?



Oturdum ağladım

İnsanlığa…

Sessiz ve yalnız döktüğümüz gozyaşlarımıza.

Kalemin suskunluğuna,

Kelamın ihanetine –benliğin mazoşistliğine...

Hasılı kendime, oturdum ağladım.

En azından ağlayabildiğimi farkettim.

Oturdum ağladim,

Kendisi için dahi ağlamayı başaramayanlara

Ve kendisi için ağlarken dünyayı unutanlara

Ve ağlamayı ayıp bilip

Gözyaşlarını zindanlara tıkan akılsızlara…



NEŞE GÜMÜŞ ]]>